Texas Instruments TMS320C67X/C67X+ DSP - Manual (Page 13)

Figures
xiii Figures SPRU733
4−18 Two-Cycle DP Instruction Phases 4-24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−19 Four-Cycle Instruction Phases 4-25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−20 INTDP Instruction Phases 4-26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−21 DP Compare Instruction Phases 4-27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−22 ADDDP/SUBDP Instruction Phases 4-28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−23 MPYI Instruction Phases 4-29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−24 MPYID Instruction Phases 4-30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−25 MPYDP Instruction Phases 4-31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−26 MPYSPDP Instruction Phases 4-32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−27 MPYSP2DP Instruction Phases 4-33 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−28 Pipeline Operation: Fetch Packets With Different Numbers of Execute Packets 4-57 . . . . . . .
4−29 Multicycle NOP in an Execute Packet 4-58 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−30 Branching and Multicycle NOPs 4-59 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−31 Pipeline Phases Used During Memory Accesses 4-60 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−32 Program and Data Memory Stalls 4-61 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−33 8-Bank Interleaved Memory 4-62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4−34 8-Bank Interleaved Memory With Two Memory Spaces 4-63 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5−1 Interrupt Service Table 5-6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5−2 Interrupt Service Fetch Packet 5-7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5−3 Interrupt Service Table With Branch to Additional Interrupt Service Code
Located Outside the IST 5-8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5−4 Nonreset Interrupt Detection and Processing: Pipeline Operation 5-17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5−5 RESET Interrupt Detection and Processing: Pipeline Operation 5-19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C−1 1 or 2 Sources Instruction Format C-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C−2 Extended .D Unit 1 or 2 Sources Instruction Format C-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C−3 Load/Store Basic Operations C-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C−4 Load/Store Long-Immediate Operations C-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D−1 1 or 2 Sources Instruction Format D-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D−2 1 or 2 Sources, Nonconditional Instruction Format D-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D−3 Unary Instruction Format D-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E−1 Extended M-Unit with Compound Operations E-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E−2 Extended .M Unit 1 or 2 Sources, Nonconditional Instruction Format E-4 . . . . . . . . . . . . . . . . .
E−3 Extended .M-Unit Unary Instruction Format E-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−1 1 or 2 Sources Instruction Format F-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−2 Extended .S Unit 1 or 2 Sources Instruction Format F-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−3 Extended .S Unit 1 or 2 Sources, Nonconditional Instruction Format F-4 . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−4 Unary Instruction Format F-4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−5 Extended .S Unit Branch Conditional, Immediate Instruction Format F-4 . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−6 Call Unconditional, Immediate with Implied NOP 5 Instruction Format F-5 . . . . . . . . . . . . . . . .
F−7 Branch with NOP Constant Instruction Format F-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−8 Branch with NOP Register Instruction Format F-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−9 Branch Instruction Format F-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−10 MVK Instruction Format F-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
F−11 Field Operations F-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
G−1 Loop Buffer Instruction Format G-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
G−2 NOP and IDLE Instruction Format G-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
G−3 Emulation/Control Instruction Format G-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .