Rockwell Automation Logix5000 Controllers Structured Text Programming Manual - Manual (Page 5)

5 Publication 1756-PM007D-EN-P - November 2012 5
Table of Contents
Preface Studio 5000 Engineering and Design Environment and
Logix Designer Application. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
In This Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
How to Use this Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Chapter 1
Program Structured Text Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Assignments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Specify a Non-retentive Assignment. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Assign an ASCII Character to a String . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Expressions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Use Arithmetic Operators and Functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Use Relational Operators. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Use Logical Operators. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Use Bitwise Operators. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Determine the Order of Execution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Instructions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Constructs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Some Key Words Are Reserved for Future Use . . . . . . . . . . . . . . 21
IF...THEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
CASE...OF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
FOR…DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
WHILE…DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
REPEAT…UNTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Comments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37