Saitek Travel Chess - Manual (Page 97)

97
IT
ALIANO
Notate le seguenti sequenze di tasti ed i loro effetti:
LEVEL, LEVEL Nessun cambiamento. Il livello precedente
resta selezionato.
LEVEL, Casa, LEVEL Nuovo livello selezionato, orologio azzerato.
LEVEL, Simbolo pezzi, LEVEL La posizione iniziale della Funzione di
Apprendimento selezionata è fissata al livello
scelto in precedenza.
LEVEL, Casa, Simbolo pezzi, LEVEL La posizione iniziale della Funzione di
Apprendimento selezionata è fissata ad un
livello nuovo.
LEVEL, Simbolo pezzi, Casa, LEVEL Un nuovo Livello è selezionato, la Funzione di
Apprendimento precedente è cancellata, la
partita in corso conservata.
Per selezionare una Funzione di Apprendimento, premete LEVEL. Lo schermo mostrerà il
livello di abilità, come indicato dalla casa, in alternanza con i dettagli di livello. Per selezionare
una Funzione di Apprendimento premete uno o due Tasti dei Simboli dei Pezzi (
% , $ , # , @ o
! ) che volete usare. Lo schermo mostrerà i pezzi scelti. Per esempio, se volete giocare con
Re, Alfieri, Cavalli e Pedoni, dopo aver premuto LEVEL premete anche # e @ . Lo schermo
mostrerà la vostra selezione. Premete poi LEVEL per uscire dalla selezione livello e far
attivare dal computer la vostra scelta e iniziare così la partita. Visto che il re è sempre
richiesto per la partita, non avete bisogno di sceglierlo per le Funzioni di Apprendimento, per
cui la pressione di
& vi fa scegliere una normale partita a 32 pezzi.
La funzione Non Auto viene cancellata automaticamente quando selezionate una
Funzione di Apprendimento sul livello di gioco attuale.
Le 11 funzioni di Apprendimento e partita normale sono indicate dalle seguenti schermate:
Funzione di Apprendimento Schermo
Re e Pedoni ............................................................... te:_p
Re, Cavalli e Pedoni .................................................. te:_n
Re, Alfieri e Pedoni ................................................... te:_b
Re, Torri e Pedoni ...................................................... te:_r