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Baumer FPDM 16P3921/S14 User Manual

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FPDM 16P3921/S14

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Montage und Justage
Mounting

Montage

Die Reflexionslichtschranke ist möglichst genau auf den Reflektor

(Zubehör) auszurichten. Zur Adaption (Teach-In high) muss der

Lichtweg vom Sensor zum Reflektor frei sein, d.h. es darf sich

kein Objekt dazwischen befinden. Nach einem Spannungs-

unterbruch ist keine neue Adaption notwendig. Die Reichweite

ist von dem verwendeten Reflektor abhängig.

Als Justierhilfe wird nach 2 s High-Signal am Teach-In Eingang

die Signalreserve durch die LED angezeigt. Schnelleres Blinken

bedeutet viel Reserve, langsameres wenig. Ist die LED dauernd

aus, ist eine korrekte Funktion nicht gewährleistet.

Solange der Teach-In Eingang high ist, wird am Ausgang angezeigt,

ob beim letzten Adaptionsvorgang genügend Signalreserve

erreicht wurde. Bei ausreichender Signalreserve ist der Ausgang

low.

Wird der Reflektor näher als 60 cm vom Sensor entfernt montiert,

so werden unter Umständen diffuse Objekte nicht erkannt.

Align the sensor to the reflector best possible. For automativ

adjustment (teach-in), remove all objects in the light beam path

from the sensor to the reflector. After a failure or break of the

supply, no new adjustment (teach-in) is necessary.The actual

range depends on the type of the reflector (see technical data).

For alignment aid, the LED shows the excess gain if the teach-

input stays high for longer than 2 seconds. Fast flashing of the

LED means much excess gain, slower flashing means less

excess gain. If the LED is continuosly off while the teach-input

stays high for longer than 2 seconds, no correct function is

guaranteed. As long as the teach-input is high, the output shows

whether the last automatic adjustment was with enough excess

gain or not. A low state means, the excess gain of the last

automatic adjustment was sufficient.

If the reflector is mounted closer than 60 cm to the sensor,

detection of diffuse objects can cause problems (see actual

range).

La barrière optique simple doit être ajustée le plus précisément

possible avec le réflecteur. Pour la correction (Teach In high),

l'espace entre le capteur et le réflecteur doit être libre de tout

objet. Après une coupure de courant, un nouvel ajustement

n'est plus nécessaire. La portée de détection est dépendante

du type de réflecteur utilisé.

L'aide de réglage se manifeste avec la LED après 2 secondes

(Teach In high) et indique le signal de réserve. La LED clignotant

rapidement indique un signal de réserve élevé. La LED clignotant

lentement indique un signal de réserve faible. La fonction n'est

plus garantie si la LED est éteinte. Aussi longtemps que l'entrée

Teach In est high, la sortie va nous informer si la signal de

réserve était suffisant lors de la dernière correction de détection.

La sortie est low si le signal de réserve est suffisant.

Le montage du réflecteur à une distance inférieur à 60 cm du

capteur peut entraîner une non-reconnaissance d'objets à

lumière diffuse.

Technische Daten
Technical data

Données techniques

Betriebsspannungsbereich Vs (UL-Class 2)

Voltage supply range Vs (UL-Class 2)

Plage de tension Vs (UL-Class 2)

max. Stromverbrauch Mit telw ert / Spitzenwert

max. supply current average / peak

max. Consommation Mo yenne / Valeure de pointe

max. Schaltstrom

max. switc hing current

max. Courant de sortie

Spannungsabfall

Voltage drop

Tension résiduelle

Ansprechzeit / Abfallzeit

Response time / Release time

Temps d'activ ation / Temps désactivation

Kurzschlussfest

Short circuit protection

Protégé contre courts-circuits

Verpolungsfest

Reverse polarity protection

Protégé contre inversion polarité

Betriebstemperat ur

Temperature range

Température de service

Schutzklasse

Protection class

Classe de protection

Adaptionszeit

Automatic adjustment time

Temps d'ajustement automatique

Adaption ausführen

Activate automatic adjustment

Ajustement automatique activ

Normalbetrieb

Normal operation

Fonction normale

min. Zeit für Signal Teach-In

min. pulse length teach signal

Temps minimal pour Teacher

typische Anzahl Adaptionsvorgänge

max. number of teach cycles (typical)

Nombre t ypique de cycles d'ajustement

Betriebsreichweite Sb

Actual range Sb

Portée de fonctionnement Sb

Betriebsreichweite Sb

Actual range Sb

Portée de fonctionnement Sb

10 - 30 VDC

40 mA / 50 mA

200 mA

≤ 1,8 VDC

≤ 2,5 ms
ja / yes / oui

ja / yes / oui

-25...+65 °C

IP 67

≤ 25 ms
Teach-In

high

Teach-In

low

1 ms

107

0,6 m < Sb < 4 m

0,6 m < Sb < 2,5 m