Baumer O300.GP-PV1T.72N - Manual (Page 4)

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• Was bedeutet L –> D?
Hell-/Dunkel Umschaltung des Sensors. Beim 2-Punkt Teach
geschieht dies durch die Reihenfolge des Einlernens. Dabei ent-
spricht der erste Punkt dem geschalteten Zustand des Sensors.
• Warum gibt es einen 1-Punkt und einen 2-Punkt Teach?
Der 1-Punkt Teach reicht als Referenz in den meisten Anwendun-
gen aus. Befi ndet sich das zu erkennende Objekt jedoch nahe
am Hintergrund, kann der Schaltpunkt des Sensors durch einen
2-Punkt Teach präziser eingestellt werden.
• Was passiert beim Factory Reset?
Der Sensor geht in den Auslieferzustand zurück.
• Was bedeutet das Fehlerblinken (8 Hz) nach dem Einlernen?
- Signalreserve ungenügend; das eingelernte Objekt, refl ektiert zu
wenig Licht
- Der Sensor wurde ausserhalb seines Einstellbereichs eingelernt
• Kann jedes ferromagnetische Werkzeug verwendet werden?
Ja. Aus Gründen der Funktionssicherheit empfi ehlt sich ein
Schlitz-Schraubendreher der Grösse 3 oder grösser.
• Hat eine ferromagnetische Befestigung einen Einfl uss auf
den qTeach?
Nein. Wichtig ist, dass z.B. ein ferromagnetischer Montagewinkel
vor dem Einschalten des Sensors angebracht ist. Der Sensor
erkennt den ferromagnetischen Montagewinkel beim Einschalten
als „Startbedingung“ und kann ganz normal mit einem ferromag-
netischen Werkzeug bedient werden.
• Kann der qTeach im laufenden Prozess durch ein ferromag-
netisches Teil ausgelöst werden?
Der qTeach ist nur in den ersten 5 Minuten nach dem Einschalten
aktiv. Beim Bedienen des qTeach in den ersten 5 Minuten nach
dem Einschalten muss zudem ein Zeitschloss von zwei Sekunden
überbrückt werden.
• Wo liegt der Schaltpunkt?
Beim 1-Punkt Teach wird der Schaltpunkt um 15% hinter das
eingelernte Objekt gelegt.
Beim 2-Punkt Teach liegt der Schaltpunkt zwischen den eingelern-
ten Positionen.
• Que signifi e L –> D?
Commutation claire/sombre du détecteur. Lors du Teach à 2
points, cela intervient par l‘ordre d‘apprentissage. Le premier point
correspond alors à l‘état commuté du détecteur.
• Pourquoi y a-t-il un Teach à 1 point et un Teach à 2 points?
Le Teach à 1 point sert de référence dans la plupart des appli-
cations. Cependant, si l’objet à détecter se trouve à proximité de
l’arrière-plan, le point de commutation du détecteur peut être réglé
de manière plus précise par un Teach à 2 points.
• Que se passe-t-il en cas de Factory Reset?
Le détecteur retourne à l’état de livraison.
• Que signifi e le clignotement de dysfonctionnement (8 Hz)
après l’apprentissage?
- Réserve de signal insuffi sant; l’objet programmé réfl échit trop
peu de lumière
- Le détecteur a été programmé à l’extérieur de sa plage de
réglage
• Peut-on utiliser tous les outils ferromagnétique?
Oui. Pour des raisons de sécurité de fonctionnement, il est recom-
mandé d’utiliser un tournevis à fente de taille 3 ou plus.
• Une fi xation ferromagnétique a-t-elle une infl uence sur le
qTeach?
Non. Il est important qu’une équerre de fi xation ferromagnétique
soit disposée avant l’enclenchement du détecteur, par exemple.
Le détecteur détecte l’équerre de fi xation ferromagnétique lors de
l’enclenchement, en tant que «condition de démarrage» et peut
être utilisé tout à fait normalement avec un outil ferromagnétique.
• Le qTeach peut-il être déclenché en cours de procédé par
une pièce ferromagnétique?
Le qTeach n’est actif que pendant les 5 premières minutes qui
suivent l’enclenchement. Lors de l’utilisation du qTeach dans les 5
premières minutes suivant l’enclenchement, il faut, de plus, tenir
compte d’un temps de verrouillage de deux secondes au cours
duquel le détecteur ne réagit pas.
• Où se trouve le point de commutation?
Avec le teach à 1-point, le point de commutation se situe à 15%
derrière l’objet appris.
Avec le teach à 2-point, le point de commutation se situe entre les
deux positions apprises
• What does L –> D mean?
Light/dark switching of the sensor. During 2-point teach this is
determined by the teach-in order. The fi rst point corresponds to
the switched state of the sensor.
• Why is there a 1-point and a 2-point teach?
The 1-point teach is suffi cient as a reference in most applications.
If the object to be detected is however close to the background,
the switching point of the sensor can be adjusted more precisely
by a 2-point teach.
• What happens during factory reset?
The sensor is reset to factory setting.
• What does error fl ashing (8 Hz) after teach-in mean?
- Excess gain insuffi cient; the taught-in object does not refl ect
enough light
- The sensor is taught-in outside of its adjusting range
• Can any ferromagnetic tool be used?
Yes. For reasons of functional safety, a size 3 or larger slotted
screwdriver is recommended.
• Do ferromagnetic mounting parts affect the qTeach?
No. It is important that e.g. a ferromagnetic assembly bracket is
attached before the sensor is switched on. The sensor detects the
ferromagnetic assembly bracket during switching-on as a «start
condition» and can be operated as usual with a ferromagnetic
tool.
• Can the qTeach be triggered by a ferromagnetic part while
the process is running?
The qTeach is active only during the fi rst 5 minutes after switching-
on. When the qTeach is operated during the fi rst 5 minutes after
switching-on, it is also required to bridge a two-second time lock.
• Where is the switching point?
With 1-point teach the switching point is located 15% behind the
learned object.
With 2-point teach the switching point is located between the two
learned positions.
FAQ
• Netzteil nach UL 1310, Class 2?
oder externe Absicherung durch eine UL anerkannte oder
gelistete Sicherung mit max. 30VAC/3A oder 24VDC/4A. .
Voltage supply according UL 1310, Class2?
or device shall be protected by an external R/C or listed fuse, rated
max. 30VAC/3A or 24VDC/4A.
•
• L'alimentation utilisée, couvre la classe 2 selon la norme UL 1310?
Ou appareil protégé en externe par un circuit R/C ou fusible UL à
30VAC/3A ou 24VDC/4A maximum. .