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Mode 0 - main – CITIZEN SRP-285N User Manual

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G – 11

File name : CBM_SR285,A_HDBSR285T19_German.doc

version : 2010/04/26

(2) Der Wert FREQ (in einer 1–VAR Statistik)

ist kleiner als Null oder keine ganze Zahl.

(3) Bei USL Wert < LSL wert

DIVIDE BY 0

Bei einer beabsichtigten Division durch Null.

OVERFLOW Er

Das Ergebnis einer Rechenoperation mit einer
Funktion übersteigt die bestehenden Grenzen.

STAT Er

Drücken Sie im MAIN,CPLX,VLE,oder QE
Modus [ DATA ] oder [ STATVAR ].

SYNTAX Er

(1) Es wurden Eingabefehler gemacht.
(2) In Funktionen oder Befehlen wurden

mathematisch falsche oder ungeeignete
Werte verwendet.

NO SOL

MULTI SOLS

Im VLE Mode ergibt sich kein Ergebnis einer
simultanen Gleichung.

NO REAL SOL

Im QE Mode ergibt sich kein reales Ergebnis
einer Quadration.

LENGTH Er

Die Eingabe übersteigt 84 Stellen nach einer
Multiplikation durch automatische Korrektur.

OUT OF SPEC

Sie geben einen negativen C

PU

- oder C

PL

-Wert ein, wobei

σ

3

X

USL

=

C

PU

,

σ

3

LSL

X

=

C

PL

Wollen Sie alle eingegebenen Ziffern löschen, so drücken Sie die
Taste [ CL ].

Mode 0 - MAIN

„ Arithmetische Berechnungen

z

Arithmetische Berechnungen werden durch Drücken der Tasten in
der entsprechenden Reihenfolge berechnet. Vgl. Beispiel 6.

z

Zur Berechnung eines negativen Werts, drücken Sie [ (−) ], bevor

Sie den Wert eingeben. Vgl. Beispiel 7.

z

Bei der Berechnung gemischter arithmetischer Operationen
werden Multiplikationen und Divisionen der Vorrang vor
Additionen und Subtraktionen gegeben. Vgl. Beispiel 8.

z

Ergebnisse über 10

10

oder unter 10

-9

werden als Potenzen

angegeben. Vgl. Beispiel 9.

„ Bildschirmformate

z

Wollen Sie ein Bildschirmformat auswählen, so drücken Sie [ 2nd ]
[ TAB ], um den Mode zu aktivieren. Um n Dezimalstellen
festzusetzen ( F0123456789 ) geben Sie direkt einen n-stelligen
Wert ein oder drücken Sie [

], während der Wert

unterstrichen ist. (Bei fehlerhafter Einstellung erscheint eine
Schwimmende-Punkt-Notierung F und der Wert n erscheint als
Punkt • ) Vgl. Beispiel 10.